Agile Methoden im Unterricht für selbständiges Lernen von Schülerinnen und Schülern sind unter anderem eine Perspektive und Reaktion auf die Veränderungen unserer Welt. Tom Mittelbach stellt einige Perspektiven und auch erste Szenarios für den Einsatz in der Schule dar.
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Agilität in Bildung, VUCA und BANI – mit Tom Mittelbach
Tom Mittelbach geht auf die Frage ein, warum Bildung agil werden muss. Zudem erwähnt er die beiden Modelle VUCA und BANI, die die sich verändernde Welt beschreiben und bisher vor allem im Unternehmensbereich zum Einsatz kommen.
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Werte und Prinzipien von Scrum – mit Tom Mittelbach
Dem agilen Rahmenwerk Scrum liegen konkrete Werte und Prinzipien zugrunde, die grundlegend für einen gelungenen agilen Prozess sind.
Dieses Video ist Teil des Lernangebots „Agile Methoden für selbständiges Lernen von Schülerinnen und Schülern“ ...
Scrum in der Schule. Ein Einstieg mit Tom Mittelbach
Tom Mittelbach ist Fachlehrer in Baden-Würtemberg, Experte für Scrum in der Bildung – und Quereinsteiger in die Schule. In diesem Video gibt er einen Einblick in seinen Unterricht mit Scrum und erklärt, wie er die Relevanz von agiler Arbeit in sei...
Erste Schritte mit Scrum im Unterricht – mit Tom Mittelbach
Tom Mittelbach gibt Tipps für die ersten Schritte mit der Umsetzung von Scrum in Ihrem Unterricht.
Dieses Video ist Teil des Lernangebots „Agile Methoden für selbständiges Lernen von Schülerinnen und Schülern“ des NLQ Hildesheim. Weitere Inform...
Agilität in der Bildung. Scrum in der Schule. Ein Impulsvideo mit Tom Mittelbach
Im Video berichtet Tom Mittelbach von seinem Unterricht, der durch agile Methoden gestaltet wird und betont die Relevanz Agilität in der Bildung auch in der eigenen Haltung und Denkweise zu berücksichtigen. Tom Mittelbach ist dabei Agilist, Fachob...